宁夏回族自治区教育信息化管理中心宁夏中小学数字教学资源服务项目
采购计划编号： ****NCZ****** 项目名称： **回族自治区教育信息化管理中心**中小学数字教学**服务项目 分包名称： **中小学数字教学**服务项目 分包类型： 服务类 采购方式： 公开招标 预算金额 *******.** 报价方式： 总价采购项目 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： 否 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： 否 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。 二、供应商资格条件 *.满足《中华人民**国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料： *.* 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； *.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； *.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； *.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料； *.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函； *.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 *.供应商在中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。 *.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否 *.合格投标人的其他资格要求： 序号 合格投标人的其他资格要求 * 无 三、商务要求 采购标的交付（实施）的时间（期限） 涉及采购标的的知识产权归属和处理方式 国家标准、行业标准、地方标准等标准、规范 涉及服务采购项目考核计量等要求 其他商务要求 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 售后服务 交付标准和方法 培训 四、技术要求 货物类 服务类 工程类 标的清单(服务类) 序号 品目名称及编码 标的名称 服务内容 数量 单价 服务标准及详细要求 服务期限 备注 * C********-其他教育服务 **中小学数字教学**服务项目 **中小学数字教学**服务项目 * *******.** 标的*-其他教育服务：详见本项目采购需求文件 *年 五、合同管理安排 合同类型： 货物类 服务类 工程类 服务类 服务内容 履约保证金 甲方责任 乙方责任 违约责任 不可抗力 服务期限 验收标准（附验收方案） （验收方案附件） 服务地点（范围） 付款条件（进度和方式） 六、评审方法及评审细则 评标方法： 最低评标价法 综合评分法 评审细则类别： 服务类细则类别 服务类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准 * 投标报价 ** 所有有效的投标报价中，以最低投标报价为基准价，(除投标人的报价明显低于其他投标人，不能证明其报价合理性的被拒绝外)其价格分为 ** 分，其他投标报价分统一按照下列公式计算：投标报价得分=(评标基准价/投标报价)×**(四舍五入后保留小数点后两位)。 * 商务响应情况 * 不能实质性满足招标文件带“★”的重要商务条款要求的，为无效标书。未带“★”商务条款为一般商务条款，完全满足招标文件带“★”的重要商务条款的得*分；投标单位一般及重要商务条款优于招标文件规定的相应商务条款的每有一项加*分，加至标准分值为止。 * 技术响应情况 ** 招标文件技术要求为此项目建设要求，投标文件完全满足招标文件技术指标、参数的，得**分，每有一项不满足减*.*分，减完为止。 * 类似业绩 * 提供投标单位****年*月至今类似业绩的，每有一项得*分，最高得*分。 注：投标文件中须提供合同及中标（成交）通知书原件扫描件并加盖投标单位公章/电子公章，否则不得分。 * 现场功能演示 ** 演示方式：投标单位需在真实系统环境中演示，不接受录制视频演示或PPT演示。所有演示辅助设备及网络由投标单位自行解决，演示时间不得超过**分钟。 一、小学**类别（*分） **一级分类应包括试题试卷、课件、教案/讲义、素材、备课综合、学案/导学案、假期作业、音视频、成套**。其中： 试题试卷二级分类应包括开学考试、同步练习、单元测试、月考、期中、期末、模拟预测、小升初； 音视频二级分类应包括微课、教学实录。 假期作业二级分类应包括寒假作业和暑假作业。 （全部满足得*分，**一级分类缺项的本项不得分，试题试卷、音视频、假期作业为二级分类，每缺失一项减*分，最高减*分） 二、中学**类别（*分） **一级分类应包括试题试卷、课件、教案/讲义、素材、备课综合、学案/导学案、假期作业、音视频、成套**。其中： 试题试卷二级分类应包括开学考试、月考、期中、期末、学业考试、模拟预测、真题、真题汇编、周测、同步练习、单元测试、综合复习、自主招生； 音视频二级分类应包括微课堂、精品课、公开课、名师课堂、说课、讲座报告、实验演示； 假期作业二级分类应包括寒假作业、暑假作业； （全部满足得*分，**一级分类缺项的本项不得分，试题试卷、音视频、假期作业为二级分类，每缺失一项减*分，最高减*分） 三、**库功能（*分） 支持**筛选、搜索、预览、推荐、下载等功能。（全部满足得*分，缺项漏项不得分） 四、试题库**类型（*分） 试题类型应包括课时练习、单元测试、阶段练习、期中、期末、专题练习、竞赛、开学考试、小升初模拟、小升初真题、中考模拟、中考真题、高考模拟、高考真题、学业考试、课前预习； 题型应包括选择题、现代文阅读、文言文阅读、名句名篇默写、诗歌鉴赏、语言表达、名著阅读作文、单选题、多选题、填空题、解答题、判断题、听力选择题等（不同学科题型各有异同）。 （全部满足得*分，不支持试题类型、题型分类的本项不得分，试题类型和题型的子项分类每缺失一项减*.*分，最高减*分） 五、试题库功能服务（*分） 支持按知识点选题、按教材章节选题、按试卷选题、智能选题、按细目表选题组卷、精品专辑选题；支持难度分类：容易、较易、一般、较难、困难；支持年份、地区、年级筛选。（全部满足得*分，缺项漏项不得分） 六、组卷中心功能（*分） *.可将组出的卷子结构设置为考试模式、测试模式、作业模式；可对试卷的主标题、副标题、装订线、保密标记、誊分栏、注意事项、分卷及注释、大题及注释等考试信息进行修改设置。（全部满足得*分，功能缺失不得分） *.下载支持.doc/.docx及PDF三种word试卷，可直接打印印刷；纸张大小支持A*、A*、B*、*K、**K，且支持纵向和横向，双栏等； 支持组卷用于日常作业、课堂讲义、阶段小测、正式考试以及学生的自主练习，可选择附带解析；答题卡支持普通表格型、标准题卡型、选择密集型三种样式。（全部满足得*分，功能缺失不得分） *.可对组出的试卷进行分析，包括细目表分析、知识点分析；其中细目表分析包括难度系数、详细知识点；知识点分析包括知识模块、题量、难度系数、详细知识点。支持一键导出细目表分析结果及知识点分析结果。（全部满足得*分，功能缺失不得分） * 技术方案 ** 投标单位针对甲方需求提供技术方案，包括但不限于界面改版、**目录对接、试题数据对接、用户使用数据汇聚、**（试题）实时调用、手机APP（H*）界面适配等。 *.投标单位技术方案内容能够覆盖以上全部内容,每一项内容均全面、完善、可行性强，能够涵盖界面改版、**目录对接、试题数据对接、用户使用数据汇聚、**（试题）实时调用、手机APP（H*）界面适配等内容的，全符合本项目实际的,得**分； 方案覆盖以上全部内容，方案内容全面，阐述内容模糊，但整体方案仍具有可行性，能够满足本次项目要求的，得*分； 方案覆盖以上全部内容，但各项内容简单粗略、内容阐述不够详细，提出的措施有待完善的，得*分； 方案不能完全覆盖以上内容，方案内容存在不一致、有逻辑漏洞、非专门针对本项目或不适用本项目特性、套用其他项目内容、不利于本项目目标实现的，得*分； 未提供的不得分。 *．投标单位应提供详细的技术对接承诺，并明确技术实施期限，全部承诺的得*分，未提供或未明确实施期限的不得分。 * 实施方案 ** 投标人应根据对本项目工作内容的理解，提供相适应的实施方案。 实施方案内容详尽具体、阐述清晰明了，对实施重点分析透彻且能够抓住技术工作的核心内容；能明确阐述各阶段工作任务实施计划，计划安排有序；人员配置完善、明确人员数量，详细介绍各人员经验，人员职责分工明确，工作衔接流畅，能有效支撑项目实施，人员配备充足的，得**分； 实施方案内容完整与要点相符，且适用本项目，但方案深度欠缺；各阶段工作任务实施计划简略；人员配置不够详细，人员职责分工不明确的，得*分； 实施方案内容仅有纲要、内容简略，未详细展开阐述；各阶段工作任务实施计划安排存在瑕疵，人员配置不足的，得*分； 实施方案内容存在不一致、有逻辑漏洞、非专门针对本项目或不适用本项目特性、套用其他项目内容、不利于本项目目标实现的，得*分； 未提供的不得分。 * 售后服务 ** 售后服务承诺详细、具体、周到，响应速度快，有完善的售后服务体系，满足用户要求: 投标人需结合项目的实际特点来制定本项目的售后服务与相关保障措施，评委根据各投标人提供的售后服务方案（包括售后服务承诺、售后服务内容、售后服务体系、服务流程、问题解决方案、现场服务响应时间、技术支持人员安排情况、应急措施等）进行综合评审： *.投标人提供详细的售后服务方案，有详细的方案负责联系人、联系电话等，并提供与其有关的证明材料，证明材料详尽的得*分；投标人仅能提供售后服务人员名单，证明材料不完整的得*分，未提供的不得分。 *.售后服务承诺全面具体，售后服务内容详尽，售后服务体系健全，服务流程具有系统性、科学性，有具体的问题解决措施，能快速的响应采购人的反馈诉求，技术支持人员有相应的经验，应急措施完善详尽的，得*分； 售后服务承诺内容完整，有售后服务体系，有完整的售后服务流程，有问题解决措施但不够具体，服务反馈响应及时、能提供技术支持人员但技术人员缺乏相关经验的，有应急措施的，得*分； 售后服务承诺存在简略缺漏、描述简单笼统，售后服务内容空泛，售后服务体系不健全，问题解决方案不够全面具体，售后服务响应不够及时的，能提供技术支持人员但技术人员缺乏相关经验的，应急措施简单粗略的，得*分； 无售后服务体系或未提供售后服务的均不得分。 *.提供技术培训方案、培训计划、培训内容。保证对相关甲方技术人员进行系统培训、系统管理培训，系统维护培训。 提供详细培训方案。方案详细完善，内容具体，满足采购人使用需求的方案及培训计划完善、科学合理的，得*分； 培训方案基本能满足项目需要，但内容不够完善的得*分； 培训方案简单，不够全面、内容存在缺漏、方案不合理、可实施性差，没有详细的培训内容的得*分； 未提供的不得分。 合计： *** 发起异议 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。