盐池县普通高中智慧教室采购
采购需求 一、采购标段 采购计划编号： 盐财（采）[****]-****-** 项目名称： ***普通高中智慧教室采购 分包名称： ***普通高中智慧教室采购 分包类型： 货物类 采购方式： 公开招标 预算金额 *******.** 报价方式： 总价采购项目 是否属于技术复杂， 专业性强的采购项目： 否 是否为执行国家统一定价标 和固定价格采购项目： 否 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。 二、供应商资格条件 *.满足《中华人民**国政府采购法》第二十二条规定，应提供以下材料： *.* 提供在中华人民**国境内注册的法人或其他组织的营业执照 （或事业单位法人证书，或社会团体法人登记证书），如投标供应商为自然人的需提供自然人身份证明； *.* 法人授权委托书、法人及被授权人身份证复印件（法定代表人直接投标可不提供，但须提供法定代表人身份证复印件）； *.* 提供具有良好商业信誉和健全的财务会计制度的承诺函； *.* 提供履行合同所必需的设备和专业技术能力的证明材料； *.* 具有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录的承诺函； *.* 提供参加采购活动前三年内在经营活动中没有重大违法记录的书面声明；（提供《资格承诺函》）。 *.供应商在中国政府采购网（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采购严重违法失信行为记录名单，在“信用中国”网站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被执行人、重大税收违法案件当事人名单。 *.（是/否）专门面向中小微企业： 是 否 *.合格投标人的其他资格要求： 序号 合格投标人的其他资格要求 * （*）《**回族自治区政府采购合同信用融资管理办法》（宁财规发〔****〕**号） * *）中小微企业参加**政府采购招投标活动，参照《政府采购促进中小企业发展管理办法》(财库（****)**号）和《**回族自治区财政厅发展和改革委员会工业和信息化厅住房和城乡建设厅交通运输厅水利厅公共**交易管理局中国人民银行**中心支行关于落实政府采购促进中小企业发展有关措施的通知》（宁财规发【****】***号）文件执行，小型和微型企业应提供《中小企业声明函》，对报价给予**%的扣除，用扣除后的价格参与评审。（专门面向中小企业采购的项目或者采购包，中小企业不再执行价格评审优惠扶持政策。） * （*）参照《**回族自治区财政厅关于建立节能产品、环境标志产品政府采购执行机制的通知》宁财（采）发[****]***号文件执行。 * （*）监狱企业视同为小型、微型企业，监狱企业应提供证明文件，对报价给予**%的扣除，用扣除后的价格参与评审；残疾人企业应提供声明函，对报价给予**%的扣除，用扣除后的价格参与评审。 三、商务要求 采购标的交付（实施）的时间（期限） 付款条件（进度和方式） 四、技术要求 货物类 服务类 工程类 标的清单(货物类) 序号 品目名称及编码 标的名称 计量单位 数量 单价 是否进口 标的详细参数 是否属于节能产品 政府采购品目清单 是否属于环境标志产品 政府采购品目清单 备注 是否应当实施 政府强制采购 是否应当实施 政府优先采购 是否应当实施 政府强制采购 是否应当实施 政府优先采购 * A********-其他信息化设备 其他信息化设备 批 * *******.** 否 标的*-其他信息化设备：***普通高中智慧教室采购，参数详见招标文件 否 否 否 否 五、合同管理安排 合同类型： 货物类 服务类 工程类 货物类 标的物 履约保证金 甲方责任 乙方责任 采购标的交付（实施）的时间（期限） 违约责任 不可抗力 验收标准（附验收方案） （验收方案附件） 采购标的交付地点（范围） 付款条件（进度和方式） 六、评审方法及评审细则 评标方法： 最低评标价法 综合评分法 评审细则类别： 货物类细则类别 货物类细则类别 序号 评审项目 权重分 评分标准 * 投标报价 ** 有效投标人的最低报价作为基准报价（评标委员会认为投标人的报价明显低于其他通过符合性审查投标人的报价，有可能影响产品质量或者不能诚信履约的，应当要求其在评标现场合理的时间内提供书面说明，必要时提供相关证明材料；投标人不能证明其报价合理性的，评标委员会应当将其作为无效投标处理）。最低报价得**分。得分结果由高分到低分依次排列为各自最终得分。投标企业的投标报价得分计算公式：投标报价得分＝（基准价/投标报价）×**（报价计算过程中和结果的数值均保留两位小数点，小数点后三位“四舍五入”） * 技术标响应情况 ** 基础分为**分，★的为重要技术参数，不满足的每项减*分。其他为一般技术参数，一般技术参数优于的，每有一项加*分，加至满分为止；一般技术参数负偏离的，每有一项减*分,减至零分为止。 注：*、优于的需提供证明材料，不提供不加分。【提供证明材料佐证技术参数（包括但不仅限于产品检验报告、产品彩页、技术说明书、官网截图等相关资料）】。 *、投标人必须在响应文件中注明优于招标文件技术指标、参数的相关证明材料的页码及条目。 * 售后服务 ** 供应商对本项目的售后服务提供承诺。 *.售后服务承诺全面具体，售后服务体系完善，售后服务内容详细具体，售后服务流程完善、具体，故障响应及维修方案完善、具体，售后服务人员安排合理、具体的得**分； *.售后服务承诺相对全面具体，售后服务体系较为完善，售后服务内容较为详细具体，售后服务流程较为完善、具体，故障响应及维修方案较为完善、具体，售后服务人员安排较为合理、具体的得*分； *.售后服务承诺一般，售后服务体系一般，售后服务内容一般，售后服务流程一般，故障响应及维修方案一般，售后服务人员安排一般的得*分； *.售后服务承诺不够全面具体，售后服务体系不够完善，售后服务内容不够详细具体，售后服务流程不够完善、具体，故障响应及维修方案不够完善、具体，售后服务人员安排不够合理、具体的得*分； *.不提供售后服务的不得分。 * 实施方案 ** 供应商对本项目的供货、安装调试、人员配备等方面制订具体的实施方案，做出合理计划及制订工作保障措施；项目管理和质量控制措施合理可靠、组织机构分工合理、职责明确，完全满足项目实施要求；项目进度计划科学、合理，完全满足项目进度要求，进度计划保障措施合理。 *.提供的实施方案内容齐全、描述详细清晰，满足采购需求，服务符合实际需求，设备安装节点明确的得**分； *.提供实施方案内容齐全、描述详细，安装、验收能够满足采购需求得**分； *.提供实施方案内容齐全、设备安装方案人员配备合理，基本满足采购需求的得*分； *.提供以上内容存在缺漏且对需求理解欠缺、描述不准确的得*分； *.未提供实施方案的不得分。 * 现场视频演示 ** 评委根据各投标人提供智慧课堂样品对以下功能提供演示视频，演示内容要求提供视频实物操作演示，不可用文档、PPT等其他方式演示录制（介质：U盘，格式不限，演示时间不超过**分钟。）以下每项功能完全满足的得*分，部分满足的得*分、未演示的不得分，投标单位须将演示视频密封后送至招标代理机构，开标现场未提供演示视频的投标单位该项不得分。具体演示要求如下： *.软件支持一键创建电子教案（所有操作需在软件功能界面操作，不接受第三方软件或者网址演示方式），提供教案模板，预置模板包含表格式、提纲式、集备式、多课时式、单元设计式等不少于*个；支持校本模板，管理员在教研管理系统设置校本模板后，教师可在云教案模板调用；提供将Word转换为云教案的能力，支持解析文本、表格等元素，方便教师迁移旧教案；教师可在电子教案中关联个人云空间教学课件，并可选择单页或多页课件插入教案，插入后的课件以窗口形式预览，可在窗口内翻页、元素移动、课堂活动操作、思维导图展开收起等；云教案提供授课模式，授课模式下支持使用笔工具书写批注，支持全屏预览板书。 *、教师可将交互式课件资料下发给学生，并支持学生完成点击、拖拽、批注等操作，支持笔迹批注、擦除；支持学生通过交互式课件直接打开各类学科工具，包含：古诗词、数学函数、汉字、英汉词典工具；可打开古诗词的原文、翻译、诗词背景和诗人简介，支持播放诗词录音；教师可通过屏幕截图或实时画面了解学生作答情况及课堂笔记。 *、软件PC端集体备课支持发起语音研讨（所有操作需在软件功能界面操作，不接受第三方软件或者网址演示方式），可邀请校内外教师共同加入语音研讨，参与语音研讨教师通过手机端软件即可加入，主备教师可申请参与语音研讨的教师打开麦克风共同参与集体备课语音研讨，同时主备教师可共享集体备课教案及课件画面，共享后参与语音研讨教师软件手机端与主备教师电脑端画面实时同步，无需教师手动操作，语音研讨结束后生成研讨记录，研讨记录自动生成字幕，对研讨过程中的关键词和对话智能提炼，支持倍速播放，回溯视频研讨数据（包含时长、人数、次数、字数）。 *、教师可向学生终端发布课堂实验任务，可自定义实验数量及时间限制；学生可通过终端录入实验数据及结果；学生端可实时查看其他学生的实验数据；教师端实时显示实验完成进度及未完成学生名单，任务结束后自动生成可视化报表，呈现各项实验数据的众数、平均值、总值。 *、软件PC端/APP端可支持一对一分享云课件，用户可在软件中直接输入对方的注册手机号，可将云课件精准推送至用户教学账号云空间，用户可在软件中直接接收并打开课件；可通过链接方式分享，并设置“公开”或“加密”的分享方式以及资料有效期限；也可分享至学校空间中作为校本**进行云端存储，校内教师可通过软件任意获取本校其他教师上传至校本空间的课件**至个人云空间作为教学使用，形成校内**共享。 注：中标供应商须向采购方在真实软件或平台的基础上进行演示，如发现有与投标文件不符，造成的后果由中标供应商自行承担（提供经济处罚承诺书） * 培训方案 ** 投标人应针对本项目指定的培训方案，本方案包括但不限于①培训计划、②培训课程、③培训时间、④培训地点、⑤培训人员、⑥培训资料、⑦培训方式等内容。 针对以上内容，方案具体逐条响应，有具体措施，内容符合本项目的实际情况，培训计划安排合理，针对培训人员有分类、分岗的培训课程，能够保证后期的正确使用、培训时间、地点和人员的安排详细明了，培训前的准备工作科学充分具体、培训资料和讲义等文件详细合理的得**分； 方案内容完整，基本具有实际操作性且满足使用的得*分； 方案内容基本完整，培训内容基本满足要求但课程安排不完善的得*分； 方案有逐条响应，但具体内容不够详细具体，基本满足采购方要求的得*分； 方案及内容存在缺项或漏项，内容模糊，无具体培训方案的得*分； 未提供方案的不得分。 合计： *** 任何供应商、单位或者个人对以上公示的项目采购需求有异议的，可以在招标公告发布之前在线发起异议，并填写异议内容及事实依据，该异议仅作为社会主体对采购需求内容的监督，采购人查询异议内容后，可根据实际情况自行决定是否采纳异议内容。供应商认为采购文件、采购过程、中标或者成交结果使自己的权益受到损害的，应按照《政府采购质疑和投诉办法》规定执行。