四川邮电职业技术学院2024年度政府采购意向公告(第5批)
为便于供应商及时了解政府采购信息，根据《**省财政厅关于开展政府采购意向公开工作的通知》（川财采〔****〕***号）要求，现将**邮电职业技术学院****年度（第*批）采购意向公开如下：
序号 采购项目名称 采购需求概况 预算金额(万元) 预计采购时间 备注 * 《数字化管理会计》新形态教材、《物业管理法规与案例分析》新形态教材二期、《新媒体内容营销策划》新形态教材、《财税基础》新形态教材建设及出版 采购内容：包一：*、《数字化管理会计》 数字教材**和文本类教材**。包二：《物业管理法规与案例分析》的新形态教材。包三：《新媒体内容营销策划》新形态教材建设、平台运行与出版。包四：《财税基础》新形态教材建设。 主要功能或目标：包一：*.完成《数字化管理会计》 数字教材**建设、**上线与课程部署，并在百佳出版社出版；*.完成*门利用新形态教材的课程**库建设；*.教材能满足管理会计方面的教学和实验需要；*．学生对利用新形态教材进行的课程教学工作的满意度达到**%以上。包二：建成反映物业管理法规领域新知识新技术新成果，支持移动学习、线上线下混合式教学，课程与教材**有机融合，配套的电子**深度融合的新形态教材。包三：本项目主要完成《新媒体内容营销策划》新形态教材建设，主要建设内容为支持老师自助式开发新形态教材，教材组织设计、内容开发、数字化**开发**台上线及试运行管理等方面的任务。使用新形态教材建设实现培训服务、新形态教材优化及审校服务，组织教材的立项评优，并完成数字教材在百佳出版社出版。包四：本项目主要完成《财税基础》新形态教材建设及出版，主要建设内容为支持老师开发新形态教材，教材组织设计、内容开发、数字化**开发**台上线及试运行管理等方面的任务。使用新形态教材建设实现培训服务、新形态教材优化及审校服务，组织教材的立项评优，并完成纸质教材和数字教材同步在百佳出版社出版。 需满足的要求：包一：*.数字教材交稿及审校。*.数字教材技术封装。*.数字教材质量检测及发布。包二：要求新形态教材具有移动泛在、富媒体、立体交互、学习行为跟踪的智能教学内容，能自适应移动智能终端设备，融合微课、动画、音视频、*D 等多媒体**辅助学习，具有学习互动、交互测试、交互游戏等功能，能实现笔记社交、知识点讨论问答等社交化学习。*.按照十四五规划优秀教材的标准，提供新形态教材建设培训服务；*.协调行业专家参与教材编写，协调行业专家（高级职称）对教材建设提供咨询和指导;*.内容开发、数字化**开发**台上线;*.教材出版。包三：*、教材满足合同要求；*、交付期限： 合同签订后 *** 日历天完成项目整体交付；*、获得国家新闻出版总署网站公布的“全国百佳图书出版单位”出版社正式数字出版，并获得相应ISBN号；*、售后服务要求：教材的数字化**（视频、音频、二维码）的成品交付后**个月内，如教材因内容更新等原因需要更新教材的数字化**，供应商须免费提供占原教材数字化****%的拍摄或修改服务。供应商对教材数字平台提供永久免费更新维护。包四：*.新形态教材建设*.数字教材**平台建设*.数字教材和纸质教材同步在百佳出版社出版服务。 **.****** ****年**月 无 * 会计实务训赛平台、建筑工程识图实训软件、社会工作TPR融合实验平台、数字营销岗课赛证融通系统 采购内容：包一：会计实务训赛平台及会计实务企业案例库。包二：建筑工程识图实训软件。包三：社区工作融合模块和社会工作**库模块。包四：数字营销岗课赛证融通系统。 主要功能或目标：包一：应用最新财税法规、制度准则、行业标准及规范，将业财一体实施、业财税资共享业务处理、财务大数据分析决策、财务数字化工具应用、管理会计分析、财务机器人等新技术、新系统融于一体，全面体现数字产业化、产业数字化、跨界融合化新技能。包二：建筑工程识图实训软件应涵盖建筑、结构、机电专业相关专业知识库。以期借助真实的工程施工图纸,实现单项到综合的实训及评价,使学生图能力得到系统性的培养,解决学校建筑识图教学**少、实训评价开展困难等教学难题。助力学校丰富建筑工程识图教学内容,提高学生学习主动性,提升学生整体识图职业技能,从而打造土建行业企事业单位所需的一线技术与管理复合技能型人才。包三：主要功能或目标：本项目为本校现代物业管理专业开展实践教学、实务训练提供硬件平台与技术支撑，同时也为学校承接社会培训等提供技能学习、题库训练等。需满足的要求：在国内先进技术水平、性能优越、可承载千人并发；安全：严格遵守国家环境保护工作的有关规定，确保消防安全保障等。质保时限：至少三年。包四：*、通过数字营销岗课赛证融通系统的建设，聚焦数字营销新领域，打造人才培养新模式，对接以数字经济为代表的新经济技能需求，依托数字营销模型，通过数据、内容、触点搭起品牌与目标受众之间的桥梁，用一定的数字营销规则，更好的捕捉消费者行为，以更高的效率服务消费者需求，降低流量成本、提高品牌溢价，使学生成为“会传播”的复合型数字营销人才，满足目前*场企业营销岗位多元化的需求。*、通过数字营销岗课赛证融通系统的建设，实施“岗课融合”的课程打造、“岗课融合”的认证设计和“岗课融合”的竞赛分析。服务于*场营销等专业相关营销课程的课堂教学；依托《数字营销技术应用职业技能等级标准》定向开发，服务于*+x数字营销技术应用证书的培训、学习和考核；对接高职*场营销职业技能竞赛和互联网营销师竞赛，以赛促教、以赛促学。最大限度地满足本专业师生数字营销教学需要，最大可能的辐射兄弟院校师生的学习需求，最终进一步提升我校数字校专业在区域的知名度。 需满足的要求：包一：*.系统管理端功能：支持管理员多场次同时训赛，每个场次管理员可以同时建立多个类型的训赛，每个场次独立进行训赛，并可设置二级监考员、多个实时成绩大屏查看账号，互不影响。支持对每个场次的名称、logo进行个性化设置。*.赛务模块：主要功能包括参赛人员信息管理、试卷管理、竞赛过程管理和成绩管理，可通过数字化大屏实施监控学生答题情况，动态观察学生竞赛成绩。*.答题模块：主要功能包括答题模块、甄别模块，学生在平台上可以直接进入企业会计信息系统中进行进行会计信息基础档案管理、业财融合信息化业务处理、业财税资共享业务处理、财务报表编制及大数据财务业务分析。*.评分模块：针对不同类型的试题，进行结果甄别及业务系统的过程甄别、结果甄别，系统可以自动评判、自动进行成绩采集、显示错误详情，进行成绩可视化呈现等。*.业务系统：主要包括分析系统、代码编辑器、RPA设计器、数据清洗工具、数据挖掘工具、数据中心-仿真上交所；支持站点数***人同时在线进行练习或比赛。*.要求该平台能够支持采购单位参加**省教育厅或相关财经商贸类职业院校技能大赛，学生可在该平台上进行赛前练习**时期末测验，产品制造商可以提供相应的技术指导。包二：建筑、结构、机电专业施工图识读练习。包三：一是提供进行社区工作的教学和实训，二是提供相当数量的专业的社会工作教学**。能够利用该软件进行社会工作三**法中的社区工作相关内容的教学和学生实训，提供永久可以使用的社会工作相关的教学**。系统支持学习任务和教师学生班级的关联，个性化的进行案例发布和主题选择；教师可督导学生的学习内容、下载学习进度、导出学习报告，也可填写教师反馈，具备电子化的平台指引；系统需涵盖行业权威专家涉及的医务社工、社会政策、司法社工、药物滥用防治、老年社工、扶贫教育、中国社工协会年会、学校社工、金融社工等*大领域学术、研讨案例**；且可针对每个课时内容进行互动式讨论；同时支持学生每节课时笔记内容留存。包四：*.系统应包含教学管理、成绩管理、学生管理、数据分析等功能模块。*.教学管理要具备账号控制、推广控制、推广延时管理、分配推广公司、推广任务管理、登录信息管理、清除推广数据等功能。*.学生管理要具备添加学生账号、批量添加学生账号、初始化密码、删除账号等功能。*.成绩管理要满足查询学生得分的功能。 ***.****** ****年**月 无 * 《物流成本与绩效管理》在线课程建设、《新媒体营销》在线课程、新形态教材《智能化税费计算与申报》建设第二期、在线课程**制作与知识图谱搭建 采购内容：包一：《物流成本与绩效管理》得在线课程。包二：《新媒体营销》的在线课程。包三：《智能化税费计算与申报》的数字教材及平台建设。包四：*门在线课程**的制作和*门课程知识图谱的搭建。 主要功能或目标：包一：本项目主要通过组建专业师资及项目制作团队，完成《物流成本与绩效管理》*门在线课程的组织设计、内容开发、数字化**开发**台上线及试运行管理等方面的任务；并按照《**邮电职业技术学院课程教学标准》完成在线课程的验收。包二：*.微课总时长不低于***分钟，**成片质量不低于国家精品在线开放课程的标准及要求完成。*.制作并美化不低于**个高质量PPT演示文稿。*.微课视频中开发不低于*个动画**，动画生动，情节强，元素丰富。*.片头片尾，符合课程特色，展示与时俱进的特点，时长保证不低于**S。*.课程需要单独录制课程介绍视频，体现本课程的价值和定位。*.能提供课程上线、部署、后期完善的全部服务。包三：*.提供税收实训案例。*.提供数字**，包含视频、ppt、PDF、动画、课件等。*.数字教材交稿及审校。*.数字教材技术封装、质量检测及发布、监测和更新。*.培训。*.数字教材**服务内容 ：包含视频录制、视频字幕、微视频制作、视频片头片尾、课程宣传片，并配备数字教材出版服务团队。*.提供教师教材创作编辑平台和学生教材学习应用平台。*.★国家新闻出版总署网站公布的“全国百佳图书出版单位”出版社正式出版。包四:在线开放课程**制作内容包括课程设计、视频拍摄制作和课程上线运行服务等,知识图谱的搭建包括**结构化梳理、知识点体系梳理和基础版Ai课程运行。 需满足的要求：包一：*.完成指定平台的**上线和课程部署工作，协助教师完成 MOOC 课程上线的申请审批手续。*.微课程要求以视频为主要载体，为围绕某个知识点/技能点内 容展开、基于教学设计的学习**。*.视频类**包括片头/片尾、导学、微课、宣传片等。包二：*.完成指定平台的**上线和课程部署工作，包括各类**的分类、标识、上传，组建课程**的调用，习题库建设（作业、章节测试试题、视频弹题、期末考试试题等），教学活动创建等，以及后期申请各级在线开放课程相关的技术支持和服务。*.配合完成教学**库的管理、维护、统计工作。 *.协助教师完成MOOC课程上线的申请审批手续，包括相关文档的填写，材料的收集整理，账号的注册管理等。包三：*.能够提供纳税评估单点策略案例*个，大数据风控综合实训案例*个*.纳税评估和税收风险预警相关数字**总量不少于***个，其中视频不少于***个，PPT不少于***个，PDF不少于***个，动画不少于**个；*有纳税评估指标和行业案例、税收风险行业案、纳税评估和税收风控专题、企业税务风险管理、税收风控类课程课件，总份数不少于***个ppt，**个授课视频。*.国家新闻出版总署网站公布的“全国百佳图书出版单位”出版社正式出版。包四：课程线上教学视频**个左右/门，**-**分钟/个，总时长不低于***分钟/门；知识图谱的知识点数量**个左右，逻辑关系**个左右； ***日历天完成项目整体交付 **.****** ****年**月 无
本次公开的采购意向是本单位政府采购工作的初步安排，具体采购项目情况以相关采购公告和采购文件为准。
**邮电职业技术学院
****年**月**日